Яков Плинер,
доктор педагогических наук,
депутат VII,VIII, IX сейма ЛР
18 ноября Латвия отпраздновала 99-летие со Дня провозглашения Латвийской Республики: парад, салют, факельное шествие, концерты, гулянья, торжественное заседание сейма ЛР и т.д., и т.п.
Столетие страны планируется отмечать с 2017 по 2021 год — 5 лет, около 800 мероприятий — на что будет потрачено 60 миллионов евро всех налогоплательщиков.
Мероприятия, конечно, того стоят, но всё ли в порядке в «Датском королевстве?» Для всех ли латвийцев 100-летие — праздник или для значимой части населения — праздник с горчинкой?
Попробуем разобраться. Среднее и старшее поколение жителей Латвии ещё помнит, что в годы «Песенной революции»
Народный фронт обещал: гражданство всем прописанным в ЛР; русскому языку — статус официального; русские школы сохраним,
а вступим в ЕС и НАТО, так и вообще и оборона страны будет обеспечена, и манна небесная на наши головы посыплется, а кисельные берега можно будет ложками хлебать…
Говорили одно, думали другое, делали третье. Уже 15 октября 1991 года Верховный Совет принял постановление, в результате которого около 700000 человек стали в одночасье негражданами. За прошедшие годы часть из них умерли, часть уехали в Россию и другие страны, но и на сегодняшний день в ЛР проживают более 200000 неграждан (~ 14% населения). По данным правозащитника В. Бузаева их права отличаются от прав граждан по 82 позициям, да и на обложке паспорта написано «чужой»!
Человек, конечно, ко всему привыкает, но горечь остаётся. Она останется в душах детей и внуков нынешних неграждан, а это уже мина замедленного действия.
Возможно, моё сравнение кощунственно, но отношение к негражданам в Латвии можно сравнить к отношению к евреям в нацистской Германии 1936 года.
Как видим, сравнение дискриминационного законодательства по отношению к негражданам в Латвийской Республике с антиеврейским законодательством нацистской Германии 1936 года не столь уж кощунственно и обнаруживает определённые сходства, что, безусловно, чести Латвии не делает.
Что же касается русского языка, который по данным историков, звучит на латвийской земле как минимум с XIII века, то с 1999 года он, конечно, тоже продолжает звучать и дома, и в магазинах, и в трудовых коллективах, но официального статуса в ЛР не имеет.
В Израиле — арабский язык является официальным. В Швеции — финский, а в Финляндии — шведский тоже имеют официальный статус, а вот русский в Латвии — иностранный язык.
Смешно и грустно: Латвия стала самой образованной страной в мире — абсолютное большинство населения владеют хотя бы одним иностранным языком. Это великий и могучий русский язык!
Увы, часть латышской молодёжи, которую правящие политики с националистическим душком обокрали — лишили знания русского языка, сегодня только проигрывает на рынке труда. Ведь любой язык — богатство, да и вообще — общеизвестно, что культуры не воюют, они могут только взаимно обогащать друг друга; воюет бескультурье!
Удивляюсь, как этого не понимают правящие латвийские политики, которые в исторической перспективе, безусловно, приносят вред латышскому народу и уже во вторую очередь —
национальным меньшинствам, проживающим в Латвийской Республике.
И, наконец, боль моя — образование. В Латвии никто из здравомыслящих политиков не выступал и не выступает против качественного изучения и знания русскоговорящими школьниками латышского языка. Можно было модернизировать довоенную систему обучения нацменьшинств латышскому языку, когда дети в школе обучались на языке семьи. Хорошо изучали латышский, а на государственном языке изучали историю Латвии, географию Латвии и военное дело для мальчиков.
Можно было модернизировать советскую систему обучения в школе латышских детей русскому языку и перенести её на обучение нацменьшинств латышскому. Ведь обе системы исторически доказали свою эффективность.
Увы, правящие политики ЛР пошли другим путём и без каких либо предварительных исследований, без консультаций с национальными культурными обществами и родителями, в 1998 году приняли закон об образовании, насильственно олатышивающий русскую школу. В законе была запись «… только на госязыке»…
В результате организованных Штабом защиты русских школ в 2003-2004 годах протестов, а также «фи», высказанных цивилизованной Европой, был принят никого не устраивающий компромисс 60 на 40. Это было чисто политическое решение, не имеющее под собой научных оснований. Да и что хорошего можно было ждать от пропорции, подобной водке. Она и дала: снижение качества знаний и перегрузку детей, ухудшение здоровья, уход части квалифицированных учителей из школы.
В 2012-м году правилами КМ централизованный экзамен по латышскому был уравнен для выпускников латышских и нацменьшинских школ. В 2014-м году фактически та же пропорция 60:40 была введена и в основной школе. В 2017-м году было объявлено, что централизованные экзамены уже в 2018-м году все выпускники средних школ будут сдавать только на латышском языке.
Дальше — больше, ведь приближаются выборы в сейм ЛР, чем-то ведь надо отвлечь народ от животрепещущих проблем. Ни подъёмом промышленности и сельского хозяйства, ни снижением безработицы и повышением пенсий, ни снижением тарифов и понижением расценок на коммунальные услуги сейм и правительство похвастаться не могут.
Вот и кричат депутаты и министры иносказательно: «Русские идут; перекроем им кислород». Планы сейма и правительства перевести всё образование, начиная с детского сада, на латышский язык обучения — это лингвистический, переходящий в этнический геноцид. Они не только принесут ещё больший вред Латвии, но и не соответствуют Сатверсме ЛР.
Статья 91-я этого документа гласит: «Права человека реализуются без каких-либо ограничений»; статья 114-я: «Лицам, принадлежащим к нацменьшинствам предоставляется право на сохранение своего языка, национальной идентичности и своеобразия».
Я утверждал и утверждаю, что право обучения преимущественно на родном языке — неотъемлемое право человека; неотъемлемое право ребёнка, о чём прямо или косвенно говорится не только в Сатверсме ЛР, но и в ряде международных документов. Например, «Конвенция о правах ребёнка», принята резолюцией № 44/25 Генеральной ассамблеи ООН 20 ноября 1989 года. Латвия присоединилась к Конвенции в 1991 году. Статья 30: «Ребёнку, принадлежащему к меньшинствам, не может быть отказано в праве пользоваться своей культурой, использовать свою религию, а также пользоваться родным языком».
Я считал и считаю, что действия сейма, правительства, МОН ЛР по отношению к образованию нацменьшинств противоречат не только букве и духу Сатверсме и Конвенции о правах ребёнка, но и многим международным документам — Всеобщей декларации прав человека (ООН, 1948 г.), Декларации о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам (ООН, 1992 г.), Рамочной конвенции о защите прав национальных меньшинств (Совет Европы, 1994 г.), Гаагским рекомендациям и Европейской хартии региональных и миноритарных языков.
Увы, у цивилизованной Европы двойные стандарты и она старается не замечать то, что не хочет замечать. Можно подумать, что наши власти заботит знание нашими детьми госязыка — это не так. Вспомните слова экс-депутата сейма — легионера Waffen-SS Висвалдиса Лациса: «Нам не нужно, чтобы вы знали латышский язык, нам нужно, что бы вы знали своё место». А место это, по мнению ему подобных, в самом низу социальной лестницы.
Правящие партии никогда не признаются в стремлении ассимилировать русскоговорящую молодёжь, но их решения говорят сами за себя.
Хочу напомнить, что принудительная ассимиляция никому не помогает, ничего не укрепляет, она только усугубляет раскол в обществе.
С каким настроением мы встретим 100-летие Латвийской Республики? Зависит не только от властей, но и от нас с вами, уважаемые читатели. Кстати, Финляндия на празднование 100-летия своего государства тратит в три раза меньше средств чем Латвия, но больше тратит на образование, здравоохранение, пенсионное обеспечение. Задумаемся.
Подписывайтесь на Baltnews в Яндекс.Дзен