К такому мнению украинское ведомство пришло из-за случаев "вопиющей дискриминации": 40% детей на Украине живут в неполных семьях. Поэтому упоминание в учебниках слова «родители» указывает на ограниченные возможности и ущемляет чувства школьников. Как сообщает Минобрнауки, большинство детей не могут найти в украинских учебниках ни отражение себя, ни отражение своих родных, ни тех особых обстоятельств, в которых они живут.
Такую "антидискриминационную меру" прокомментировала Baltnews.lv профессор кафедры психологической антропологии МПГУ, сопредседатель экспертного совета Комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Галина Семья.
"Если они считают, что ущемляют чувства детей, у которых нет обоих родителей, то, отказываясь от этого слова, они нарушают права тех, кто живет в полной семье, – отметила специалист, – на понятии "родительства" выстроено огромное количество классической и современной литературы по семейной психологии, на чем основывается работа как с матерями и отцами-одиночками, так и с полными семьями". 
"Во всем мире развиваются разные формы семей – с нетрадиционной ориентацией, суррогатное материнство, приемное родительство. Есть определенные термины, которые должны использоваться во всех видах семей для того, чтобы мы могли сравнивать и анализировать. И одним из них является непосредственно термин "родители", – подчеркнула эксперт.
Также Галина Семья выразила сомнения в компетенции тех специалистов, которые предложили данную инициативу. По ее мнению, за каждым таким термином стоит психологическое содержание, и нельзя производить замены автоматически без методического подхода, так как это может только навредить.
Подписывайтесь на Baltnews в Яндекс.Дзен