Около половины латвийских школ не соответствуют критериям, выдвинутым правительством. Об этом заявила министр образования Илга Шуплинска, сообщает la.lv.

Школы подлежат реорганизации – скорее всего, придется понизить ступени образования. Это значит, что слишком маленькие средние школы сделают основными, а основные – начальными.

Почему реформа школ не удалась? Отвечает министр образования Шуплинска

Реорганизация ожидает сравнительно много школ в Риге – столичные учебные заведения должны быть в десять раз больше региональных приграничных.

На заседании 14 мая правительство планирует утвердить информационное сообщение Министерства образования и науки об оптимизации школьной сети, сообщает Sputnik Латвия. По новому плану, латвийские населенные пункты предполагается разделить на четыре категории. В зависимости от того, в какую из них попадет край или город, к местным школам будут применяться соответствующие качественные и количественные критерии.

Большим городам придется отказаться от малых школ, в селах и приграничных районах продолжат существовать школы с пятнадцатью учениками. Колебание числа учеников будет расширено в пределах 10%.

Всего в Латвии 176 средних, 144 основных и 26 начальных школ с недостаточным числом учеников. В каждой группе не соответствующих количественным критериям школ больше, чем соответствующих. Однако работа над этими критериями продолжается, они будут приведены в соответствие с административно-территориальной реформой, которую готовит Министерство среды и регионального развития. Министр образования Илга Шуплинска предполагает, что именно эти критерии вызовут наибольшие дискуссии.

Уничтожить "Эврику". Как Рижская дума выселяет частную школу для русских детей

Шуплинска также обещала дополнить качественные критерии к школам. Туда может входить использование различных форм организации обучения, постоянные исследования учеников, общественная работа, творческие занятия, карьерное образование, привлечение родителей. Министр признает, измерить все это будет непросто.

Советник Латвийского союза самоуправления Инара Дундуре заявила, что союз попросит отложить рассмотрение доклада из-за этой спешки и отсутствия информированности социальных партнеров.

"Если они все же будут его рассматривать, это покажет отношение", – считает Дундуре.

Но министр Шуплинска ссылается на то, что 17 апреля министерство уже проводило семинар, где представители школ и самоуправлений могли ознакомиться с новой моделью критериев.